目標設定と成功体験が、
生徒の自信を育てる
生徒の自信を育てる
M.O 東京都 教室長
2024年入社（新卒）
2024年入社（新卒）
MAXISの教室長として働いて、
自身の人生や考え方はどう変わりましたか？
自身の人生や考え方はどう変わりましたか？
明光義塾は学習塾なのでもちろん生徒の成績を上げることが仕事ですが、MAXISの方針としてそのような勉強面だけではなく、進路など生徒の将来について一緒になって真剣に考えたり、生徒の自己肯定感を上げるという考えがあるので、生徒のことを真剣に考える時間が多くあります。
その中で目標をしっかりと立てること、その目標に向かって行動することの大事さが自分自身学びになりました。
生徒のテストの点数などの数値的な面だけではなく、現在の悩みや将来のことなど情緒的価値の面も力を入れている点に魅力を感じています。
その中で目標をしっかりと立てること、その目標に向かって行動することの大事さが自分自身学びになりました。
生徒のテストの点数などの数値的な面だけではなく、現在の悩みや将来のことなど情緒的価値の面も力を入れている点に魅力を感じています。
生徒が
「自立した心」「生き抜く力」を得るために、意識・実践していることは何ですか？
「自立した心」「生き抜く力」を得るために、意識・実践していることは何ですか？
生徒の自立心や自己肯定感を高めるためには、まずは目標を立ててあげることを意識しています。
最初に長期的な目標を立てたうえで逆算をし、そのために必要な目先の細かな目標を立てるということを実践しています。
そして、その目標を達成するために行動計画を立て、目標を達成することによって達成感や自己肯定感を少しでも上げられるのではないかと感じています。
生徒が目標を達成できた時には、ひたすら褒めることも意識しています。そうすることで次の目標に向けてまた頑張ってくれる生徒が多くなると思います。
最初に長期的な目標を立てたうえで逆算をし、そのために必要な目先の細かな目標を立てるということを実践しています。
そして、その目標を達成するために行動計画を立て、目標を達成することによって達成感や自己肯定感を少しでも上げられるのではないかと感じています。
生徒が目標を達成できた時には、ひたすら褒めることも意識しています。そうすることで次の目標に向けてまた頑張ってくれる生徒が多くなると思います。
MAXISで働いていて、
良かった！と思う瞬間は？
良かった！と思う瞬間は？
教室で働くときは、基本的には自分1人で仕事を行う時が多いのですが、なにか困ったことや悩みがあるときにすぐに相談できる方が自分の周りに多くいて、相談したときに真剣に答えていただいた時には、この会社を選んでよかったなと思います。
また、会社内の部活も様々存在しており、普段関わる機会の少ない社員の方とも交流を図れる点も魅力的だと感じます。
また、会社内の部活も様々存在しており、普段関わる機会の少ない社員の方とも交流を図れる点も魅力的だと感じます。
MAXISを
一言で表すと？
一言で表すと？
和而不同
一言でいうと、
何のプロ集団？
何のプロ集団？
「めんどうみ」のプロ集団
MAXISに『いないタイプ』
の人ってどんな人？
の人ってどんな人？
何かうまくいかないことがあったときに他責をする人はいないと思います。どんな時も自分事としてとらえ、どうすれば改善されるのか、自分がどう変わっていけばよいのかを考えたりと、当事者意識を常に持っている方がMAXISには多いと感じます。
